【分享】
在蜀派古琴 师古堂 师资传承班
栏目:雅集图文 发布时间:2024-07-29
蜀派古琴传承之旅:穿越时空的古韵寻觅在这个快节奏的现代生活中,偶尔的慢时光总能让人心生向往。我有幸踏上了一段寻觅古韵的旅程,参加了由成都市武侯区文化馆古琴分馆师


蜀派古琴传承之旅:穿越时空的古韵寻觅

在这个快节奏的现代生活中,偶尔的慢时光总能让人心生向往。我有幸踏上了一段寻觅古韵的旅程,参加了由成都市武侯区文化馆古琴分馆师古堂琴舍师资力量传承班的学习。这为期四天的蜀派古琴传承班,这是一次心灵的洗礼,也是一次文化的深度探索。

古琴流派的千年回响

课程伊始,唐中六老先生以其深厚的学识,引领我们穿越历史的长河,探寻古琴流派的起源与演变。他的讲述如同一幅幅精美的历史画卷,缓缓展开在我们眼前。从先秦的丝桐之音,到唐宋的繁盛辉煌,到明清的流派纷呈,到近代古琴的濒临失传,再到现代古琴的再度崛起。古琴不仅见证了中华文明的兴衰更迭,更承载了无数文人墨客的情怀与梦想。

叶氏一脉的琴缘情深

随后,喻文燕先生以细腻的情感,为我们讲述了叶氏一脉及父亲喻少泽先生的古琴故事。这些故事不仅仅是家族的传承,更是对古琴艺术的热爱与坚守。在喻先生的娓娓道来中,我仿佛能听见那穿越时空的琴声,感受到那份对古琴的挚爱,对美的极致追求。

教学相长的古琴课堂

曾河老师的古琴教学则更加注重实践与体验。他耐心地传授,让我们在领悟古琴的韵味与意境,教学古琴的方法和技巧,以及教学过程中所需要的关注。曾老师对现场学员的答疑过程,更是领略到他学术和教学的深厚底蕴。

琴歌与乐理的和谐共生

除了古琴演奏,我们还学习了琴歌和基础乐理。琴歌是古琴与诗词的完美结合,它让古琴不仅仅是乐器,更是文化的载体。通过学习琴歌,我们更加深入地理解了古琴所蕴含的文化内涵。而基础乐理的学习,则为我们能够更加系统地理解和欣赏古琴音乐进行支持和帮助。

斫琴技艺的匠心独运

在这次传承班的培训过程中,我们还有幸接触到了斫琴的知识。斫琴是一门古老而精湛的手艺,它要求制琴师不仅要具备高超的技艺,更要有对音乐的深刻理解和感悟。通过了解斫琴的过程,我们更加珍惜手中的每一把古琴,也更加敬佩那些默默耕耘在斫琴领域的匠人们,为自己斫一张琴,更成为在坐多数学员的共识和意愿。

青城山下的雅集时光

4月28日,我们传承班一行来到了风景秀丽的青城山建福宫。在这里,我们跨时空接触了川派古琴祖师张孔山道长的仙风。一场雅集在青山绿水间举行,我们与来自四川各地的琴友们共赏古琴之美,共话琴道之深。在那一刻,我仿佛能感受到张孔山道长那超凡脱俗的琴音,它穿越时空的阻隔,与我们的心灵产生了共鸣。
通过这次雅集,大家认识到自己的琴艺,认识到今后努力的方向和目标。经过这次雅集,在场的一部分学员也正式跨入了师古堂授课老师的行列。这角色的转变,让大家更加坚定,更有信心跟随川派古琴第七代传人黄思艺老师,在川派古琴传承的道路上,努力践行,

古琴之旅,心灵之归

这次蜀派古琴师古堂师资力量传承班的学习经历,不仅让我对古琴艺术有了更深刻的认识和了解,更让我在忙碌的生活中找到了一片宁静的港湾。古琴不仅仅是一种乐器,它更是一种文化的传承、一种精神的寄托。我相信在未来的日子里,我会继续古琴的探索,用这份执念去参与到这份传承,用心去感受那穿越时空的古韵之美。




在蜀派古琴 师古堂 师资传承班(图1)

唐中六先生


在蜀派古琴 师古堂 师资传承班(图2)

喻文燕先生


在蜀派古琴 师古堂 师资传承班(图3)

曾河老师


在蜀派古琴 师古堂 师资传承班(图4)

叶劲松老师


在蜀派古琴 师古堂 师资传承班(图5)

王铁军老师


在蜀派古琴 师古堂 师资传承班(图6)

贺继明老师


在蜀派古琴 师古堂 师资传承班(图7)

蜀派古琴师古堂师资力量第一期培训班 青城山建福宫 合影


在蜀派古琴 师古堂 师资传承班(图8)

在建福宫内的雅集上 轻抚一曲